2026년 예비초 준비, 한 해 동안 꼭 점검해야 할 한글·문해력 (PDF 자료공유)

2026년 초등 입학을 앞둔 아이들에게
지금은 아주 중요한 시기입니다.

아직은 유아의 시간에 머물러 있지만,
동시에 학교라는 새로운 환경이
조금씩 현실로 다가오기 시작하는 시기이기도 합니다.

그래서 이 시기 준비는 “지금 뭘 더 시켜야 할까?”가 아니라
“한 해 동안 무엇을 점검하며 넘어갈까?”라는 질문으로 바뀌어야 합니다.

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한글 준비의 기준부터 다시 잡아야 합니다

 

2026년 예비초 준비에서 한글의 목표는 분명합니다.

받아쓰기나 빠른 읽기가 아니라,
읽고, 이해하고, 말로 설명할 수 있는지입니다.

• 짧은 문장을 천천히 읽어볼 수 있는지
• 읽은 내용이 무슨 뜻인지 말해볼 수 있는지
• 틀리게 읽어도 의미를 이해하려는 태도가 있는지

이 정도면 한글 준비는 충분히 잘 진행되고 있는 상태입니다.

한글은 이 시기 아이에게 공부의 대상이 아니라
이야기를 이해하기 위한 도구여야 합니다.

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문해력의 핵심은 ‘어휘 경험’입니다

글자를 읽는데도 이야기를 잘 이해하지 못하는 경우가 있습니다.

이때 문제는 읽기 속도가 아니라
대부분 어휘 경험의 부족입니다.

문해력은 문제집으로 키워지기보다
책을 통해 자연스럽게 쌓입니다.

• 다양한 단어를 듣고
• 상황 속에서 의미를 이해하고
• 같은 표현을 반복해서 만나보는 경험

이 경험이 충분할수록 읽기는 해독이 아니라 이해의 과정이 됩니다.

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책 읽기는 ‘읽히는 것’보다 ‘나누는 것’

이 시기 아이들에게는 혼자 끝까지 읽게 하는 것보다
함께 읽고, 함께 이야기 나누는 시간이 더 중요합니다.

• “이건 뭐야?”보다 “왜 이렇게 됐을까?”
• 끝까지 읽는 것보다 중간에 멈춰 대화하기
• 정답을 찾기보다 아이의 생각을 들어주기

이 과정이 쌓여야 초등학교에서 요구되는
설명하기, 생각 말하기가 자연스럽게 이어집니다.

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예비초 준비는 ‘앉아 있는 힘’이 아닙니다

입학을 앞두면 집중력이나 학습 태도를 걱정하게 됩니다.

하지만 실제로 중요한 건 오래 앉아 있는 능력이 아니라
자기 생각을 말로 설명해보는 힘입니다.

• 들은 이야기를 순서대로 말해보기
• “왜 그렇게 생각했어?”라는 질문에 답해보기
• 자신의 생각을 말로 표현하려는 경험

이 힘이 있어야 초등 교실에서도
아이의 마음이 먼저 무너지지 않습니다.

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한 해 동안 이렇게 점검해보세요

2026년 예비초 준비는 한 번에 끝내는 체크가 아닙니다.

한 해 동안 아이의 상태를 천천히 살펴보는 것이 핵심입니다.

아래 항목을 시험처럼 묻지 말고,
평소 모습 기준으로 체크해보세요.

 

• □ 짧은 문장을 읽거나 읽어주면 대략 무슨 뜻인지 안다
• □ 책을 읽고 “무슨 이야기였어?” 하면 말로 설명하려 한다
• □ 모르는 단어가 나와도 이야기 흐름을 놓치지 않는다
• □ 글자를 틀리게 읽어도 의미를 이해하려 한다
• □ 책 읽기에 큰 거부감이 없다
• □ 이야기 속 인물의 행동이나 감정을 말해본다
• □ 자기 경험과 이야기 내용을 연결해 말해본 적이 있다

✔️ 4~5개 이상이라면
예비초 준비는 지금도 충분히 잘 진행되고 있습니다.

체크가 적어도 걱정할 필요는 없습니다.
지금부터 책 읽기 대화와 어휘 경험을 조금씩 늘려주면 충분합니다.

 

2026년_예비초_한글_문해력_점검표.pdf

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2026년 예비초 준비의 진짜 핵심

2026년 예비초 준비는 앞서가는 연습이 아닙니다.

한 해 동안

• 방향을 점검하고
• 부족하면 보완하고
• 잘 되고 있으면 그대로 유지하는 과정

이 과정 자체가 아이를 가장 안정적으로
초등으로 보내는 준비입니다.

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이 한 문장만 기억해도 충분합니다

2026년 예비초 준비는
앞서가는 연습이 아니라
한 해 동안 흔들리지 않게 준비하는 과정입니다.

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